Copia-pega


Muy bien eso de mandar trabajos y que busquen la información por Internet pero ¿qué hacemos con el copia-pega?

Al igual que con lo de aprenderse las cosas de memoria, no tiene ningún sentido hacer trabajos si van a ser una mala copia de algo que ya circula por la red. Buscamos alumnos que piensen, no loros, por eso deberíamos fomentar un uso reflexivo de las ideas, la producción de nuevos contenidos y no aceptar una repetición de lo que cualquiera puede encontrar usando google.

Aquí van algunos consejos muy interesantes para luchar contra esa costumbre de copista (visto en el blog de Gustavo).

Licencias para compartir

Usar materiales (textos, música, vídeos, fotos) que no hemos creado nosotros mismos puede ser ilegal y perseguido por la justicia. Los materiales que producimos tienen, en principio, todos los derechos reservados, lo que significa que no pueden ser usados sin permiso. ¿Tienen sentido estas restricciones en un mundo conectado donde todo se comparte?
Las licencias Creative Commons son la declaración que realizan los autores y propietarios de cualquier material (texto, música, vídeo, imagen) sobre el uso que permiten de sus obras. Es posible elegir entre varias licencias como vemos en el vídeo siguiente.



Aníbal de la Torre contesta a las preguntas más frecuentes sobre el uso de las licencias CC en un documento abierto que te recomendamos leer con atención.

Somos educadores, demos ejemplo: usa siempre obras con licencia CC y comparte tus creaciones con la licencia CC que elijas.

Dispuestos a preguntar

Aunque casi todos lo conocemos, es imprescindible ver este vídeo antes de empezar con el curso: todos tenemos cosas que aprender.

En marcha

Empezamos curso con un nuevo espacio de comunicación.

A través de este blog y del espacio que iremos completando, los profesores del IES Violant de Casalduch podremos avanzar juntos en la integración normalizada de las tecnologías de la comunicación e información en nuestro centro.